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Intervención educativa

    INTRODUCCIÓN portales educativos que integran RELPE tienen como objetivo que las TIC sean herramientas de acción y formación para los docentes y alumnos de los países de la región, y que internet sea un ambiente educativo en el que se adquieran competencias del siglo XXI. Los nuevos entornos y herramientas plantean enormes posibilidades para la calidad educativa y la igualdad en el acceso al saber, cuestiones especialmente relevantes en países con importantes diferencias estructurales y economías emergentes. En busca de la igualdad educativa y del capital simbólico necesario para realizar proyectos de desarrollo, muchos de los países de la región –aun con dificultades económicas, sociales y geográficas– están llevando a cabo en los últimos años políticas de equipamiento y conectividad de las escuelas. Dotar de equipamiento, llevarla conectividad a las aulas y generar contenidos digitales son acciones incompletas si no van acompañadas de la adecuada formación del profes...

WEBLOG Y ENSEÑANZA.

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    WEBLOG Y ENSEÑANZA. INTRODUCCIÓN Los estudiantes de educación básica se incorporaron de manera generalizada a esta modalidad y ambientes de trabajo a partir de la pandemia por Covid-19, dado que en un principio era una opción para la metodología de aula invertida o estrictamente para estudiantes de homeschooling y del nivel medio superior, superior y posgrado. Desde el nacimiento de la World Wide Web en 1993, la red de redes ha ofrecido múltiples posibilidades al navegante, tanto en la recepción como en la emisión de contenidos, pero lo cierto es que para el adolescente medio ésta se reduce a unas pocas actividades que, en la mayoría de las ocasiones, se ciñe a la mensajería instantánea, el chat, el envío de mensajes a móviles, la "bajada" de archivos y los juegos en red. En algunas ocasiones este adolescente se adentra en la web con la intención de buscar información para la confección de trabajos, actividades de clase o, simplemente para satisfacer alguna de sus i...
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 PENSAMIENTO CREATIVO Innovar es cosa de niños ¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD?  La creatividad corresponde a uno de los pilares del llamado “pensamiento complejo”; se define como el estado de conciencia que permite generar una red de relaciones y conexiones mentales para identificar, plantear y resolver problemas de manera relevante y divergente. Permite la generación de nuevos conocimientos o la adaptación de éstos a los requerimientos contextuales. Procesos de pensamiento complejo:Integración de objetivos dirigidos de conocimiento formulado, reorganizado y generado.  Pensamiento básico: Conocimiento formulado Metacognición Pensamiento Creativo:Generación de Conocimiento Pensamiento crítico: Reorganización del conocimiento Los autores Getzels y Csikszentmihalyi señalan que para ser creativo es importante sentir que hay un desafío en el ambiente que necesita solucionarse ¡De allí la importancia de fomentar el desarrollo del pensamiento creativo en las aulas! Las características d...